Associazione Volonwrite

Comunicazione Sociale sulla Disabilità

di Marco Berton

La Consulta Persone in Difficoltà di Torino promuoverà, per il mese di settembre, due corsi formativi online (sulla piattaforma Meet, partecipazione gratuita e prenotazione obbligatoria) volti all’inclusione di alunne e alunni con Bisogni Educativi Speciali (BES). Gli stessi fanno parte del ciclo “Democrazione dell’apprentimento – per una didattica inclusiva operativa” e sono rivolti a insegnanti delle scuole primarie e secondarie di primo grado.

Entrambi i corsi avranno caratteristiche simili: saranno tra di loro indipendenti e si svolgeranno in cinque appuntamenti, con materiale di approfondimento in “auto-fruzione”; in totale, l’impegno implica 11 ore di formazione online in presenza e 10 di formazione a distanza. Chi seguirà almeno il 75% del percorso riceverà un attestato.

Il primo corso, dal titolo “Dal PdP alla valutazione passando per gli artefatti: laboratori operativi per una reale inclusione”, inizierà lunedì 7 per terminare giovedì 24 settembre. Gli argomenti trattati saranno: “Gli artefatti come punto di partenza per la soluzione dei problemi. Laboratori operativi”, “Dalla diagnosi al pdp/pei. Laboratorio operativo che permette, partendo da diagnosi reali, di compilare pdp e pei secondo la normativa vigente” e “Verifiche e valutazione. Laboratorio operativo sulla costruzione di verifiche inclusive, secondo la normativa vigente”. I docenti saranno Roberto Imperiale (presidente nazionale GRIMeD e docente universitario del Master di Formazione DSA), Silvia Ferrera (psicologa, coordinatrice del Laboratorio Specifico AID e tutor specifico Dsa) e Barbara Urdanch (pedagogista, formatrice, tutor per l’apprendimento, consulente didattico in materia di democrazia dell’apprendimento e coordinatrice del percorso).

Il secondo, intitolato “Prima gruppo, poi squadra: chi sono i nostri bambini, come vincere insieme e quali strategie per comprendere a scuola”, si svolgerà da mercoledì 2 a giovedì 17 settembre con argomenti “giochiAMO ad imparare! I prerequisiti di base. Quali sono e come potenziarli”, “comprendiAMO: La comprensione del testo e le strategie per affrontarla in un’ottica inclusiva” e “Dal gruppo classe ad una squadra: strategie pedagogico-didattiche per vincere insieme”. Nel corpo dei formatori sarà presente, anziché Roberto Imperiale, Enrica Maria Bianchi (esperta della normativa sui Dsa, formatrice, autrice e insegnate di scuola primaria).

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