Disabilità intellettive, a Torino il primo centro ad alta tecnologia per l’apprendimento

Le più moderne tecnologie al servizio dell’inclusione: è stato inaugurato giovedì all’Educatorio della Provvidenza di Torino (Corso Trento 13) il primo centro HPL (High Performance Learning) presente sul territorio italiano. Nel corso del 2021/2022 verranno accolti 48 studenti per supportarli nell’apprendimento fuori e dentro il proprio percorso scolastico. Leggi tutto “Disabilità intellettive, a Torino il primo centro ad alta tecnologia per l’apprendimento”

Da Cpd due corsi formativi online sull’inclusione di alunne e alunni con Bisogni Educativi Speciali

di Marco Berton

La Consulta Persone in Difficoltà di Torino promuoverà, per il mese di settembre, due corsi formativi online (sulla piattaforma Meet, partecipazione gratuita e prenotazione obbligatoria) volti all’inclusione di alunne e alunni con Bisogni Educativi Speciali (BES). Gli stessi fanno parte del ciclo “Democrazione dell’apprentimento – per una didattica inclusiva operativa” e sono rivolti a insegnanti delle scuole primarie e secondarie di primo grado. Leggi tutto “Da Cpd due corsi formativi online sull’inclusione di alunne e alunni con Bisogni Educativi Speciali”

Al via l’11 giugno i “Dialoghi sulla disabilità ai tempi del Covid-19”

di Marco Berton

Prenderanno il via giovedì 11 giugno i quattro seminari del ciclo “Diritti umani in emergenza: dialoghi sulla disabilità ai tempi del Covid-19”: l’obiettivo, come dichiarato dalle organizzatrici Maria Giulia Bernardini (assegnista di Ricerca in Filosofia del Diritto all’Università di Ferrara) e Sara Carnovali (ricercatrice), è quello di  “aprire un dialogo ampio e costruttivo tra il mondo della ricerca e quello dell’associazionismo, sulla necessaria garanzia dei diritti fondamentali delle persone con disabilità, specie in riferimento a situazioni di emergenza come quella prodotta dall’attuale pandemia”. Leggi tutto “Al via l’11 giugno i “Dialoghi sulla disabilità ai tempi del Covid-19””

Erica vuole fare la manager

di Niccolò Ghirardi

Venerdì 29 Marzo 2019 l’Associazione torinese per Orientatori e Formatori coordinata da Paola Merlino, Federmanager Minerva, Annalisa e Francesca Goria hanno portato all’attenzione di un folto e molto coinvolto gruppo di addetti ai lavori l’illustrazione e l’analisi di un percorso di orientamento precoce rivolto a bimbi della Scuola dell’Infanzia e di quella primaria, avente ad oggetto il trinomio lavoro, questione di genere e pari opportunità. Leggi tutto “Erica vuole fare la manager”

Brevi sulla disabilità – Giovedì 1 marzo

NUOVE COMPETENZE, PER MIGLIORARE L’INCLUSIONE NEL LAVORO

MILANO – Fornire nuove competenze operative e culturali a figure professionali già esistenti e qualificate, per migliorare la qualità e l’efficacia delle politiche di inserimento al lavoro delle persone con disabilità: è questo l’obiettivo del corso di alta formazione in “Disability Manager e mondo del lavoro”, proposto dal Centro di Ateneo di Bioetica dell’Università Cattolica di Milano, e previsto in due diversi momenti, tra marzo e maggio. È un’importante opportunità formativa, quella proposta dal Centro di Ateneo di Bioetica dell’Università Cattolica di Milano, in collaborazione con la Fondazione IRCCS Istituto Neurologico Besta di Milano e la Provincia di Monza e Brianza.

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Per coordinare e attivare lavori di rete sulla disabilità

Partirà il 18 gennaio la settima edizione del Corso di Perfezionamento “Disability & Case Manager”. Competenze per la disabilità”, proposto presso l’Università Cattolica del Sacro Cuore di Milano, iniziativa che partendo dalla valutazione dei bisogni, fornisce le conoscenze e gli strumenti culturali per coordinare e attivare lavori di rete e organizzazioni di piani di lavoro per le persone con disabilità. Leggi tutto “Per coordinare e attivare lavori di rete sulla disabilità”